篇一：蒙着眼睛画脸谱优秀作文
老师问：“你们会画脸谱吗？”不知道张老师葫芦里卖什么药，这是作文班，又不是美术班，让我们二丈和尚——摸不着头，都异口同声地回答：“会！”“那蒙着眼画脸谱你们会吗？”张老师笑眯眯地说。“蒙着脸？”我们还是大姑娘上轿——头一回呢。
老师拿出一条红领巾，然后叫我先上去示范示范。我跑上去，老师就拿红领巾蒙住我的眼，那时，我感觉走到了黑暗的深渊，然后又拉我转了两圈，让我分不清东南西北。
老师又让罗艺上来，罗艺雄赳赳，气昂昂地走上来，但是老师刚蒙上他的眼睛，那气氛马上就蔫了下去，变得手忙脚乱，不管三七二十一在黑板画了起来。画完后，大家笑得前俯后仰，连罗艺也哈哈大笑起来。
老师又让同桌蒙住同桌的眼睛，同桌把我的眼睛捂得严严实实。我拿起笔却迟迟不敢动手，最后画完了，同桌把手拿开，哈，嘴巴到鼻子家做客去了，还有的竟离家出走了。我再看看别人的，也好不到哪儿去。我又仔细看了看这脸谱人非人，鬼非鬼，真是大怪物呀！
我突然觉得，眼睛是心灵的窗户，要好好珍惜它。
“呵呵呵”作文班里传来了阵阵欢笑声，他们到底在玩什么名堂？原来是张老师让大家玩游戏。老师问：“大家会画脸谱吗？”同学们异口同声地回答：“会。”可张老师又问：“蒙眼画脸谱，会吗？”传来了同学们疑问声，问：“蒙眼怎么画？”“对呀。”我们不知道葫芦里卖的什么药。
张老师请罗艺上去了，他雄赳赳，气昂昂地走上了台，可当他蒙上眼时，开始手忙脚乱了，他不管三七二十一摸着黑板小手一画，把脸画成了一把“X”，眼画到嘴上，把嘴画在了头上，罗艺一看也笑了起来。
同桌严严实实地捂住了我的眼，我拿起笔迟迟不敢动手，可还是画了。我一看，呀！这不是脸，是个名副其实地大怪物呀，眼睛都没了，看着这滑稽可笑的脸，我不由自主地笑了起来。
经过这次，我知道了，眼睛和光明多么重要呀！
今天，我们班举行了一场夹弹珠比赛。老师把我们分成两组，能在最短的时间内把杯内的弹珠全部夹出来，每人只能夹一颗，直到夹完。老师一声命令，激动人心的比赛开始了。只见刘子嘉手忙脚乱，夹了很多次才夹出来一颗，我心想：“刘子嘉慢点，那样你们就会输了！你心急吃不了热豆腐。”
轮到我们组了。我信心十足地来到讲台旁，拿起“武器”——筷子，对准一颗蓝色的弹珠“开火”，可是，我太紧张了，所以没瞄中“敌人”。第二次，我不紧不慢地向红色的弹珠开起了“大炮”。夹中了，我小心翼翼地把它夹入碗里，成功了！我满心欢喜。我们团结一致，一会儿就夹完了。
老师宣布我们组赢了，我们欢呼雀跃！老师采访了我们，我们异口同声地说：“团结一致。”
一组的同学垂头丧气，看来他们还要讲究技巧呀！
篇二：别让冲动蒙住了双眼(下水作文)
当你带着第一声啼哭来到世界时，上帝说：孩子别冲动，你的到来，是亲人的期待。
当你带着满腔的愤怒控诉着世界的不公时，上帝又说：孩子别冲动，你此次的失败，是为了下一次的成功。
冲动是什么？冲动是你遇到难题时，扔下的那一支中心笔，冲动是什么？冲动是你听不进电话里父母的唠叨时，随手扔下的那一部手机。冲动是什么？冲动是你与同学争吵时，挥下的那一个拳头。
孩子，冲动是魔鬼，别让冲动蒙住了双眼!或许事情没你想象的那么糟。
那一次，因为想在电脑上多玩会儿网络游戏，你冲着妈妈又哭又闹；那一次，因为自己不会谈电子琴，你的两只小手在琴键上乱砸；那一次，因为想要一个心爱的玩具却没能如愿，你在街边耐着不走。孩提时的你，有无数的那一次，你还记得吗那时的你是多么的冲动啊！因为你的冲动，妈妈不得不让你多玩会网络游戏，你的眼睛却因此越来越近视；又因为你的冲动，那台心爱的电子琴变成了“缺牙”，你也再也没法好好的练琴了；还是因为你的冲动，你不但没有买成玩具，还挨了妈妈的打，却也伤了妈妈的心！孩子，冲动是魔鬼，不断侵蚀着你幼小的心灵！妈妈想说，孩子，快快长大，别再让冲动蒙住了双眼。
那一次，因为一道数学题做不来，你扔下了手中的笔；那一次，
因为上课打瞌睡被老师罚站，你一脚踹飞了课桌；那一次，因为一点小事，你和同学拳头相向。那一次，因为早恋被妈妈发现，你冲着妈妈大发雷霆。青春期的你有无数的那一次，你还记得吗？那时的你是多么的冲动啊！因为你的冲动，那支笔被扔坏了，而那道数学题却成了永久的疑惑；又因为你的冲动，课桌被踹烂了，你和同学的友谊再也没有了，你也成了老师眼中的坏学生；还是因为你的冲动，你成了妈妈眼中的坏孩子，你也因此更伤了妈妈的心。孩子，冲动是魔鬼，正在一步步腐蚀着你的灵魂。妈妈想说，孩子快快成熟，别再让冲动蒙住了双眼！
人生路漫漫，会有多少个那一次。那一次，项羽因为冲动而兵败垓下；那一次，吕布因为冲动而被围下邳；那一次，隋炀帝因为冲动而错失天下。孩子，“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以明得失”，我们是否也该用历史的精髓来洗去灵魂深处的污垢，别再让冲动蒙住了双眼。
清晨，我拉开窗帘，发现窗台上的那盆月季开得更艳了！
在茫茫的大千世界里，我苦苦追寻着自己的梦；
在浑浊的空间里，我默默的擦着茫然的泪；
在茫茫的人海中，我独对那拥挤的强颜；
我要寻找智慧的力量，我要寻找海洋的胸怀，我要寻找坚强的信念，我要寻找真诚的脸庞，我要还心灵一方净土。
还心灵一方净土，需学庄子涡水垂钓。
庄子，你巧论三剑，一言兴邦，若在盛世，你必定是治世之能臣。但你生逢乱世，在那浑浊的空间里，你要还自己心灵一方净土。因此，你虽生活贫穷困顿，却鄙弃荣华富贵、权势名利，力求在乱世中保持独立的人格，追寻逍遥无恃的精神自由。于是你梦见自己变成了蝴蝶，飘飘荡荡，十分轻松惬意。于是你宁愿曳尾于涂中，也不愿做那被楚王供奉的神龟。于是在你妻子病逝时，你鼓盆而歌，送妻升遐。在那浑浊的空间里，你告别了那茫然的眼泪，还自己心灵一方净土，以微笑面对人生。
还心灵一方净土，需学陶潜种豆南山。
陶潜，曾经的你“猛志逸四海”，若遇明主，你定当兼济天下。但很不幸，你生活的时代门阀制度森严，寒门出生的你是不可能突破门阀士族对高官权位的垄断的。你“高龄”出仕，却无法施展壮志，而且不得不苟合取容。在那茫茫的人海中，你独对那拥挤的强颜。你
很累，你要还自己心灵一方净土，因此你不再为五斗米折腰，你解印挂职而归。归向那荒芜的田园，归向那种豆的南山，归向那安宁和乐的桃花源。你息交绝游，乐琴书，棹孤舟。在那茫茫的人群中，你告别了那拥挤的强颜，还自己心灵一方净土，以真诚面对人生。
还心灵一方净土，需学浩然把酒话桑麻。
浩然，你生当盛唐，那是一个人才辈出的朝代，更是一个诗歌的王国。你不甘人后，你生在书香之家，自幼苦学，也曾辞亲远行；你漫游长江流域，广交朋友，以求进身之机。在茫茫大千世界，你苦苦追寻着自己的梦。但你的梦终成幻影，“不才明主弃”是你对自己仕途失意的感慨。你很累，你要寻找坚强的信念，还自己心灵一方净土。那方净土里有“村边绿树”，那方净土里有“郭外青山”，那方净土里可以“把酒话桑麻”。你终于找到了，你“坐观垂钓者”，你在故人的田家里倾听着“夜来风雨声”，你在故人的场圃里感受着“花落知多少”。在那茫茫大千世界里，你告别了那疲倦的追求，还自己心灵一方净土，以洁身自好面对人生。
时至当下，当我们的眼被乱花迷乱时，当我们的心被蒙上尘埃时，当我们只关心收入、职称时，当我们只关注上司的意图时，我们是否也应该学学庄子涡水垂钓，我们是否也应该学学陶潜种豆南山，我们是否也应该学学浩然把酒话桑麻。
请还心灵一方净土！
篇三：蒙眼作画作文教学设计
许爱敏，现年32岁，2006年9月参加工作，从教以来，一直不断钻研，积极进取。2011年6月获裕安区中小学优质课大赛一等奖。2012年9月进入城北小学任教。2013年4月在校级优质课大赛中获语文组第一名，同年5月获区级优质课大赛二等奖。9月承担了语文教学工作，并兼任班主任工作。在校两年来，多次参与区级，市级相关活动，并获得较好的成果，多篇论文在区级，市级获奖。
教材分析：
蒙眼作画是游戏作文，属于自选题作文辅导。通过蒙眼作画的亲身体验，在轻松愉悦的氛围中，学生情绪高涨，有了表达的欲望，变要我写为我要写，从而能有选择的把真实的感受流泻为文字。我选在六年级课堂，用意一：六年级的学生即将升初，学业负担相对较重，我想在这节课里，让他们明白，作文不是负担，它会成为调节其学习生活的一剂快乐良药。用意二:到了高年级，对于学生的作文要求有所提高，不仅要写出真情实感，还要使内容更具体，为了使作文更具体，这需要多角度的观察，多方面的表达。学生能明白这一点并乐于去追寻，成长，这是我此次选材的根本出发点。
教学目标：
1. 通过游戏，学生积极主动地参与游戏活动，激发表达欲望，感受作文的快乐和魅力，从而达到快乐作文的目的。
2. 通过当堂习作，提升即兴捕捉写作素材的能力。
3. 通过作文讲评，明白多角度的表达，多方面的描写是习作内容更具体的基本保证。
教学重点：在游戏过程中能充分调动学生的积极性。
教学准备：
多媒体，PPT，眼罩，一张A4空白纸，一张学生专用作文纸，一支黑色粗笔芯水笔。（以上材料均由教师准备。眼罩，一张A4空白纸，一张学生专用作文纸，一支黑色粗笔芯水笔。由老师分发给学生。）
教学
过程：
一、激情导入。
孩子们，你开心了，会……笑，伤心了，也许会……哭，这都不算本事，如果能把这些感受写成文字，让读到的人，也能被你感染，这才是本事，那么今天老师，就要让你不仅有感受，还要教你如何具体写感受。
二、设置情境。
孩子，你画过画吗？（画过。）
那么有一样你肯定没画过，不信你看。（教师板书画你。）
生齐读。
对，就是画站在你们面前的我，来，孩子们，好好看看老师，如果现在让你画老师的头部，你准备抓住什么特征来画？什么样的眼睛？鼻子？……
那么，老师今天要开启的将是你们全新的绘画之旅。不信你再看。(教师再在画你前板书蒙眼，学生齐读。)
孩子们，马上就要蒙上你美丽的大眼睛了，读一下蒙眼作画要求吧。
出示蒙眼作画要求。生读。
1. 画前诱导：自由抒发眼睛被蒙上的感受。
2. 三分钟作画。教师巡视，适时评点，并给予适当的帮助。
3. 学生停笔，将画反扣在桌面上，不摘下眼罩，教师提出问题，激发表达。
孩子们，通常画画，眼睛可是我们的法宝，如今，孩子们你们没有眼罩也能把老师画得如此‘惊为天人’，老师很好奇，你怎么完成这幅画的，感受是什么？
孩子们，现在最想干什么？（摘眼罩。）那么还等什么？
4. 摘眼罩。引导学生表达摘下眼罩后的感受，鼓动学生扔眼罩来表达束缚挣脱后的快感。
5. 赏画。互赏，投影共赏。
看到你们高高举起的手，老师就仿佛听到你们激动的心跳，孩子们，老师说给你感受，老师做到了，（顺势板书‘感受’）那么现在就是我们表达感受的时间了。
6. 出示作文片段的习作要求。
三、当堂习作。
教师巡视，适当指导。
四、作文讲评。
选择两位同学的作文片段作为重点讲评对象。师生共同点评。立足点：1、通过全方位观察，多角度的表达，学生就能把文章写得更具体；2、富有表现力的语言，更能让习作锦上添花。
五、小结。
六、作业。
1.自改作文片段，给它找到一个甚至更多个再加100分的理由。
2.以你所写的片段作为构思点，确定一个主题，完成整篇习作。题目自拟，力求新颖，不落俗套。
篇四：蒙眼作画
有趣的蒙眼作画
你们玩过‘蒙眼作画’这个游戏吗？如果没玩过，我来告诉你：首先，把眼睛给蒙上，然后拿起笔，在纸上作画。
今天，语文老师就和我们一起做了这个游戏。老师让我和另外两名同学来到讲台上并用红领巾蒙上眼睛，当眼前一片漆黑时，我的心中突然涌出一种忐忑不安的感觉。老师出的题目是《春天来了》，几分钟后，我与那两位同学的作品都出炉了：只见我的燕子分成了两半；柳树的枝和条分别“跑”到了小溪里和天上；放风筝的小男孩“四分五裂”：头和肚子立在空中，那两条调皮的手早跑到一边玩去了，双腿“走”到另一边散步去了
看看二号的画吧：啊？！春天会有火山喷发？不，那是柳树，咋还有只“蟑螂”呢？那是太阳啊！下面怎么还有几根“面条”呢？原来那是溪水啊!再来看一下三号的画：咦？怎么有个三明治啊？还有三只眼的小女孩？小溪里还有柳条？听完三号的描述后，才知道那“三明治”是燕子，而三只“眼睛”是小女孩的双眼和嘴。看到这里，连我都忍不住哈哈大笑起来。
欣赏完这些“作品”后，老师让全班同学亲自体验一下，沉浸在盲人世界里几分钟后，各位的作品也完成了。
只见同学们画的云比草还小，两条鱼飞到了天上；柳树主干虽然还立在草地上，但是柳条却“飞”到了天上；枝干在水中“游泳”；蝴蝶像被压碎的玩具一样七零八落。
我们在黑暗中才短短几分钟就如此不方便，可盲人的一生却要在黑暗中度过﹗如果我们遇到他们的话，所以我们一定要尊重、帮助他们﹗
篇五：眼睛(100字)作文
记得曾经学过一篇课文，讲的是在一个万紫千红的春天，一位双目失明的老人坐在马路边，手拿木牌，上面写着“我什么也看不见”。世上还有许许多多的盲人，他们生活在黑暗的世界里，与盲人相比，我们是何等的幸运！
眼睛，它是五官之首，是人的重要器官，对于人们的工作、学习和生活均至关重要。人人都希望自己有双明亮而有神的眼睛，而要保护好自己的眼睛，日常膳食的调理是件重要事情。#动物性食物中的维生素a、植物性食物中的胡萝卜素就是保护眼睛、维持正常视觉的“灵丹妙药”。缺少了它们，眼睛就会暗淡无光，视力下降。因为维生素a和胡萝卜、素直接参与视网膜上吸收光线的化学物质－－视紫红质的形成。如果人体中维生素a营养状况较好，则视紫红质的合成就多，在暗光下恢复视觉的时间就较短。反之，维生素a营养状况差，血液中维生素a含量不足，则可导致视紫红质合成障碍，就会出现人到夜晚即模模糊糊看不清东西的夜盲现象。而一经补充维生素a或胡萝素这种毛病就会解除。#此外，维生素a和胡萝素也是维持人体上皮组织正常代谢的主要营养素。一旦维生素a缺乏，就会出现干眼病和角膜软化症。这样，从外表上给人一种眼皮皱褶、眼珠无光、失水少神的感觉。#食物中的维生素b2，亦是保护眼睛的重要营养物质。一旦缺少了它，也会出现眼睛伯光、干燥、乏神、迎风流泪和视力下降等现象，给人一种眼睛疲惫不堪、没有精神的感觉。#中医理论认为：“肝开窍于目”。因此，明目保健措施多以养肝肾之阴、补心肝血分、平肝潜阳、泻降肝火为主。我国民间以食护眼明目的方法很多。由于维生素a主要存在于动物肝脏中，因此有“食肝养目”之说。苜蓿、豌豆苗、韭菜、胡萝卜等黄绿蔬菜中的胡萝素含量较高，多吃新鲜蔬菜也具有保护眼睛之作用。菊花具有养肝清火明目之功效，是人们喜爱的泡茶佳品。#此外，人的眼睛一旦患了眼病，除了要遵医嘱用药外，常吃些对眼睛有益的营养食物，也会加快对眼病的恢复，使眼睛水灵有神，下面几款眼病食疗法，对眼病防治大有好处。#近视眼者要避免视力衰退，就得多吃鱼、粮食、柑桔类水果与红色果实。但要注意那些加重近视的食物，特别是糖、肉和全脂奶酪。#远视眼者在您的菜单上应该有更多的大蒜、洋葱、乳制品(脱脂牛奶)、干果、动物肝脏。应当避免食用肉或动物油烧的菜。白内障与老花眼患者最好是多喝水，每天至少喝一升半水；其次，要多吃粮食、绿色蔬菜和生菜、胡萝卜与西红柿，多吃水果也很好，特别要吃柑桔类水果、葡萄、柠檬、香蕉、杏子。还要定期地吃些含钙食物。要避免喝酒、抽烟、吃动物脂肪和糖。#青光眼患者眼压过高，为了减低眼压，菜单里应有大蒜和洋葱。此外，要少吃油腻的东西，不要喝茶、咖啡、酒，并需完全戒烟.
