古诗_词度范文词库网

周密诗几首翻译及赏析

周密的诗代表作品：《野步》作者是宋代文学家周密。其古诗全文如下：麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。羡他无事双蝴蝶，烂...

应用文 2025-01-21 阅读评论0

姜夔的词境独创一格，艺术思维方式和表现手法也别出心裁。他善于用联觉思维，利用艺术的通感将不同的生理感受连缀在一起，表现某种特...

成语谚语 2025-01-21 阅读评论0

1、借助字典弄请词句的意思; 2、在明白古诗意思的基础上理解诗中所含的哲理：观察角度不同，观察效果不同; 3、培养学生互助...

基础词汇 2025-01-21 阅读评论0

今天晚餐前，我安静地在房间里看书。妈妈走过来问我：“今天吃古诗套餐，怎么样?” “好!”我高兴得手舞足蹈。不过，我的心里充满...

语言学习 2025-01-19 阅读评论0

古诗两首《题西林壁》《游山西村》教案1 1．有感情地朗读并背诵、默写古诗。 2．体会诗人在庐山时，观察的地点和角度不同，所...

语言学习 2025-01-18 阅读评论0

【说教材】纵观教材内容《题西林壁》是诗人官场失意被贬之作，用此诗抒发自己此时的感慨《登飞来峰》是王安石在官场得意，意气风发...

互动社区 2025-01-18 阅读评论0

《赠汪伦》是人教版义务教育课程实验教材第三册第六组课文中的一首古诗，作者是唐代著名诗人李白。学习本课的目的，除了让学生学会...

应用文 2025-01-16 阅读评论0

1.诗按音律分，可分为古体诗和近体诗两类。 (1 古体诗：包括古诗(唐以前的诗歌、楚辞、乐府诗。 (2 近体诗：与古体诗...

基础词汇 2025-01-15 阅读评论0

静夜思的课件(一《静夜思》案例与反思活动设计背景：1、现在正值冬季。寒风凛冽，腊月到来，紧接着就要过年了，跟孩子们恣...

语言学习 2025-01-14 阅读评论0

设计理念《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为”本课设计侧重从搜集资料，潜心品读、吟诵、想象拓展中提高学生的语文素...

语言学习 2025-01-13 阅读评论0

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