篇一：南湖区“五水共治”工作宣传方案范文
一、工作目标
深入学习贯彻落实省、市关于“五水共治”工作决策部署，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，牢牢把握正确舆论导向，落实“三贴近”原则，发扬“走转改”精神，精心组织开展“五水共治”重大主题宣传报道，大力宣传区委、区政府以治水为突破口，打好转型升级“组合拳”，全面推进治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水的坚强决心和实际成效，动员全社会为生态建设和水环境保护工作添一份力、尽一份责，为全面推进“五水共治”、建设“富裕美好文明自信”的现代田园城区营造良好浓厚氛围。
二、宣传形式和内容：
宣传工作主要分为社会宣传、活动宣传、信息宣传和新闻宣传四大系列展开。
（一）社会宣传
1、召开动员会。区、镇（街道）、村（社区）三级层层召开动员会，统一思想，充分认识“五水共治”工作的重要性，明确任务，坚定意志，知难而上，依法推进。
责任单位：区委办、区政府办、区治水办、各镇（街道）
实施时间：20XX年2月21日——20XX年2月28日
2、标语宣传。通过各镇（街道）、村（社区）悬挂横幅、张贴标语、制作宣传牌、电子屏幕播出等宣传，营造浓厚环境氛围。
责任单位：区治水办、各镇（街道）
实施时间：20XX年2月——20XX年年底
3、阵地宣传。充分利用各镇广播站，镇（村）、街道（社区）报，镇（村）、街道（社区）宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，分阶段地宣传“五水共治”工作意义、目标任务、时间安排、相关政策、进展情况、典型宣传等。
责任单位：各镇（街道）
实施时间：20XX年2月——20XX年年底
4、发放致全区党员、团员的一封公开信。要求党员、团员积极参与到“五水共治”工作中，以身作则，率先垂范，争当“治水先锋”，推进工作的顺利进行。
责任单位：区委组织部、团区委
实施时间：20XX年2月28日
5、开设“五水共治”监督热线。开设热线，公开热线电话号码，落实专人及时答疑解惑，加强沟通交流，强化法制宣传，普及环保知识，成为污染治理的桥梁纽带。
责任单位：区治水办
实施时间：20XX年3月
(二)活动宣传
1、文艺演出。3月下旬，区宣传文化系统开展助推“五水共治”进基层文艺汇演活动。各镇、街道要依托市群艺馆、区文化馆的师资力量，充分发挥各镇、街道文艺骨干队伍的作用，创作编排与“五水共治”有关的文艺节目，利用“送欢乐·下基层”的机会走进各地巡回演出。在演出前，利用幻灯机等多媒体工具，宣传“五水共治”有关知识；在演出中，穿插一些“五水共治”有奖问答等，丰富表现手段，调动群众的参与热情。
责任单位：区委宣传部、区教文体局、区文化馆、区治水办，各镇（街道）
实施时间：20XX年3月——20XX年年底
2、公益广告设计大赛。以“五水共治美丽江南”为主题，面向所有热爱摄影摄像、爱好广告设计，关注南湖区“五水共治”工作、具备一定创新创作意识和素养的个人或社会团体和组织征集微电影、平面宣传画（如展板海报、漫画等）、视频公益广告等，切实体现南湖区的治水理念和亲水宜居的生态环境。
责任单位：团区委、区治水办，各镇（街道）
实施时间：20XX年3月——20XX年5月
3、文明创建活动。组建“五水共治”志愿队伍，积极开展群众性文明创建活动，将“五水共治”与“最美”宣传教育活动结合起来，将爱水护水节水贯穿文明单位、文明村镇创建全过程，引导广大干部群众增强通过“五水共治”创造自己美丽家园的自觉性和主动性，全力营造“五水共治”浓厚的社会氛围。
责任单位：区文明办、各镇（街道）
实施时间：20XX年3月——20XX年年底
4、开展“五水共治”面对面宣讲活动。组建“五水共治”宣讲队，进村、社区面对面宣讲相关政策、法规及保护水环境有关知识，以增强村民、居民的环境意识与法律意识。同时面向中小学生开展宣讲，以“小手拉大手”的形式，切实增强广大群众的环境意识与法律意识。
责任单位：区委宣传部、区治水办、团区委、妇联、各镇（街道）
实施时间：20XX年3月——20XX年年底
（三）信息宣传
收集、综合全区“五水共治”工作进展情况，编写工作信息，为发现和解决问题、推动工作提供服务。同时，积极向上级报送工作信息，为领导科学决策提供依据。
责任单位：区治水办
实施时间：20XX年3月——20XX年年底
（四）新闻宣传
1、媒体选择。以市级媒体为主，在自办《南湖新闻网》和合作媒体《嘉兴日报·南湖新闻》版，嘉兴广播电视集团公共频道《南湖新闻》、城乡生活频率《今日南湖》栏目中，设置专栏、专题。联系协调嘉兴日报、南湖晚报，嘉兴广播电视集团新闻综合频道、文化影视频道、新闻综合频率，嘉兴在线、嘉兴人网等市级各大媒体，精心策划，形成合力。
2、报道重点。一是大力宣传区委、区政府根据省、市相关部署要求，结合实际，以治污水为最主要任务，其它“四水”工作协调并进的决策部署。二是大力宣传南湖区全面开展“清三河”行动，有效根治河道脏乱黑臭现象；全面开展“两覆盖”行动，基本实现污染物全收集全处理；全面开展“两转型”活动，切实减少污染物排放总量；全面推进水利工程建设，切实提升防洪排涝水平；全面推进供水节水工作，实现安全饮水、节约用水的重点工作。三是及时跟踪报道全区面上及各镇、街道各部门按照区委、区政府决策部署强势推进“五水共治”的各项举措和成效。既要报道各镇、街道各部门在全力推进治水方面的有益探索、做法经验，也要报道社会各界踊跃支持、参与治水的感人事迹和先进典型。要充分展示“五水共治”带给广大群众看得见、摸得着、感受得到的可喜变化，用群众评价反映治水的显著变化，努力营造全社会共同参与的良好氛围。同时，做好舆论监督，曝光反面典型。
3、报道形式
（1）开设专栏专题。区级合作媒体及自办媒体南湖新闻网要对原有治水专栏专题进行调整，突出“五水共治、美丽南湖”主题，按照上述工作重点，在重要版面、时段、页面多全区治水工作的决策部署、举措成效、经验典型、社会反响进行动态报道、典型报道和深度报道，同步式、分阶段、持续性地推出新闻报道，形成全方位、多渠道的新闻宣传报道格局。
（2）加强政策解读。区级合作媒体要联合治水、水利、环保、农经、国土、建设等部门，全面解读“五水共治”的政策措施和相关法律法规，逐一解读各专项行动计划和规划，向社会提供权威信息，引导群众更好地理解政策，支持党委政府工作，自觉参与治水行动。
（3）刊播公益广告。区级合作媒体要在重要版面、时段转刊转播上级反映“五水共治”的公益广告。努力营造浓厚的社会氛围。
（4）做好网络宣传。依靠自办媒体南湖新闻网，针对群众关心的问题，采用在线访谈、专题链接等形式，全方位开展“五水共治”宣传报道，形成网上宣传热潮。同时，利用南湖手机报、微博、微信等新媒体的平台做好宣传引导工作。
（5）积极对外发稿。主动协调、对接央媒、省媒，以及上级内参，对南湖区“五水共治”的决策、进展、成效，加大正面宣传，发出权威声音，营造良好的外部环境。
三、工作要求
1、加强组织策划。区级合作媒体要充分认识和把握“五水共治”的重要性、长期性和紧迫性，牢固树立大局意识、责任意识、精品意识。要精心谋划，广纳意见，科学组织，分阶段制定并实施报道计划，创新报道形式、版面编排、栏目设计，强化报道效果，增强报道的吸引力和感召力，使“五水共治”宣传报道出新出彩，成为年度重大主题宣传报道的最大亮点之一。
2、把握舆论导向。“五水共治”是一场攻坚战、持久战，牵涉面广、关联度大、社会关注度高。区级合作媒体必须牢牢把握正确导向，坚持正面宣传为主，为推进“五水共治”添砖加瓦、呐喊助威。既要报道好各镇（街道）各部门以人为本、科学治水的措施和成效，也要报道好社会各界群策群力，众人拾柴，支持参与“五水共治”的主流态势。要严格宣传纪律，对监督类报道要落实好稿件审核制度。
3、强化联动配合。“五水共治”是一项系统工程，必须强化各方联动配合。各镇（街道）、各部门，特别是治水办、水利、建设、国土、农经等相关职能部门要积极主动配合、支持区级合作媒体的各类采访报道，主动与新闻单位保持联系沟通，使新闻单位能准确把握阶段性工作重点，及时跟踪工作进展，全面反映工作成效应。区级合作媒体要统一按照部署和要求，充分整合新闻资源，声屏报网齐上，形成全方位、深层次、立体化、合唱式的宣传格局。
篇二：XX二院“五水共治”工作宣传方案范文
“五水共治”指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，是省委省政府顺应民心、立足转型作出的重大战略决策，是当前和今后一个时期的重要任务，也是建设生态宜居滨海新区的重要保障。为进一步号召我院职工干部凝心聚力、克难攻坚，积极推进科学治水、依法治水、铁腕治水，我院决定开展“五水共治”主题宣传，营造良好浓厚的治水氛围。
一、指导思想
根据省委省政府的统一部署，港区管委会、社发局的要求，本次活动坚持“宣传为先、综合治理”的方针，按照“宣传为先、重在教育、加强实践、完善设施”的思路、结合我院二级甲等医院的创建，精心组织开展“五水共治”行动，全面推进治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水工作，积极发动广大医护人员争当治水的宣传者、实践者、监督者，为共建美丽家园作出努力。
二、宣传重点：
1、大力宣传“五水共治”的决策部署。大力宣传省、市、医院“五水共治”的总体目标和决策部署，治水工作在经济、政治、文化、社会和生态建设等方面的重大意义，统一职工思想，营造良好氛围，形成“五水共治”的合力。
2、充分宣传“五水共治”的进展成效。实时报道港区及我院“五水共治”的工作进展情况，宣传涌现的典型事例、工作亮点、成功经验，以生动的实践、显著的变化与职工共享“五水共治”的成果。
三、宣传安排
1、营造治水氛围。医院积极做好“五水共治”的宣传发动工作，在医院网站及时阐明政策措施、介绍治水形势，引导社会舆论，汇聚正能量。同时，组织职工积极学习“五水共治”有关知识，并组织竞赛活动。
2、多平台宣传。在医院宣传橱窗、门诊及住院大楼等显著位置悬挂宣传标语，营造良好的治水氛围。充分运用上级领导单位宣传平台，医院院报、网站等渠道，及时发送我院相关治水信息，宣传治水工作成果。
四、工作要求：
1、加强领导，迅速行动。“五水共治”宣传报道跨度大，时间长，我院将由分管领导组织宣传，确保维持足够的宣传强度和频率，充分报道解决突出问题的实际行动，确保亮点不断、声势不减。
2、加强宣传、营造氛围。通过多种形式，结合群众路线教育实践活动，加强“五水共治”工作的宣传报道，找亮点、树典型，积极向各级新闻媒体和政府的网站投稿，充分展示我院浓厚的治水氛围和工作成效。
篇三：五水共治宣传实践活动方案范文
为了响应省、市及县委县政府的号召，我校积极开展“五水共治”系列活动，号召全体同学积极行动起来，共同参与“五水共治”行动，为构建“画城桐庐”贡献自己的力量。具体布置如下：
一、宣传与发动
学校向全校学生发出倡议书，并利用班会课学习“五水共治”的内容和意义——治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，明确“五水共治”的好处，激发同学们积极参与“五水共治”活动的热情。为了更好地向家长宣传，学校还将通过宣传横幅、宣传标语、告家长书等多种形式大力宣传“五水共治”。
二、行动与实践
1．学校撰写并发放“爱家乡，美家园，齐动手，保生态”为主题的环境治理倡议书，向父母、亲朋好友、社区家庭、村民等群体广泛宣传我县“五水共治”。通过开展“小手拉大手”活动让更多人知晓并参与到“五水共治”的活动中来，共同呵护我们的“最美县城”，切实使活动落实到实处。
2．组织学生在城南的梅林溪河畔开展卫生巡视与保洁活动，切实为“五水共治”尽一份力量。同时要求学生利用双休日对家乡的河道、小溪进行调查研究，并为“五水共治”献出计策。
3．学校还将广泛发动学生开展环境整治前后对比的绘画和摄影比赛活动，开展“五水共治”为主题的“火燎烫板画”评比活动，对“五水共治”的成果给予充分展示，让同学们更直观地“五水共治”活动带来的成果，让我们的家乡更美丽。
4．为充分发挥学生自身的能力和作用，让他们成为此次活动的主人，我校成立了五水共治学生志愿者大队，并组建调查组、巡视组、行动组三个大组为此次活动的顺利开展保驾护航。
5．为切实让每个同学都能从思想上重视起来，从行动中落实下去，学校开展“我为五水共治献一计”活动，先在班级里海选，让每个同学参与献计献策活动，然后评出最好的参与整个学校的评选。
6．为了培养学生的节水意识，我校在教学楼和寝室里都设了楼长，每层一个，专门负责管理该层的水龙头。楼长要做到知晓自己管辖区域的水龙头的数量和状况，要求经常查看，有情况，及时上报到学校总务处，及时维修。切实起到培养学生的节约用水意识和学会负责的理念。
三、预期效果
此次活动使每位同学都树立主人翁的意识，让他明白“五水共治”不仅仅是政府的事情，也是我们每个公民的职责，我们也可以尽自己的力量，让家乡更加美丽。此次活动不仅培养了同学们“节约用水”的观念，还提高了自身的文明素质，也影响了一个家庭，一个集体集体。充分发挥“小手拉大手”的作用，让更多的人积极参与这件利国利民的好事中去。
开展 “五水共治”是浙江省委省政府、县委县政府的重大决策部署，更是关乎人民群众切身利益的一件大事，作为一名初中生有必要理解其精神，有义务作出贡献，同时也为“美丽画城”桐庐这个全国最美县城的生态环境保护做出贡献。
篇四：运河第二幼儿园“五水共治”宣传教育活动方案范文
“五水共治”指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，是省委省政府顺应民心、立足转型作出的重大战略决策，是当前和今后一个时期的重要任务。为认真贯彻落实运河街道“五水共治”动员会精神，结合教育局的实施方案和我园实际，特开展运河二幼“五水共治”宣传教育活动，具体方案如下：
一、指导思想
根据区教育局和运河街道的统一部署，本次活动坚持“宣传为先、综合治理”的方针，按照“宣传为先、重在教育、落实实践、加强跟进”的思路、精心组织开展“五水共治”行动，积极发动广大师生、家长争当治水的宣传者、实践者、监督者，积极参与到活动中来，全面推进“治污水”，共建“宜居、宜业、宜学”的美丽运河家园。
二、组织机构
为更好的贯彻运河街道“五水共治”精神，落实“五水共治”工作，成立我园“五水共治”工作领导小组。
1.组建团队
组长：金丽萍（园长、书记）
具体落实人：杨小芳（副园长）、沈芬（副园长、党支部宣传委员）、孟燕群（团支部书记、党支部组织委员）、孟梅仙（工会主席）
成员：全体教职工、家委会成员
2.具体分工
按照“落实责任、分级负责”的工作要求，组长负总责，全面领导本项工作，杨小芳、沈芬负责实施方案的制定和组织调查工作，孟燕群、孟梅仙负责宣传教育和各种活动的开展，各班主任、祖辈家长是本园“五水共治”工作的责任人。选派部分教师、幼儿、家长成立“五水共治”监督与后期跟进小组。
三、工作安排
1.宣传发动、传播理念
两个层面的宣传途径：
①班级晨间谈话、每周的国旗下讲话、园宣传栏、校园网站、校讯通、班级QQ群等平台，加强对全体师生、家长的宣传教育。
②通过发放倡议书、问卷调查、到户家访等形式，教育和动员家长支持治水，宣传治水，参与治水。
宣传发动达到的目标：
做到“五水共治”理念与行动覆盖到一户家庭、每一名师生，使他们了解“五水共治”的内容和重要意义，全面营造全民动员、全民治水的良好氛围。
2.丰富活动，重在落实
活动是教育的最好载体，通过活动让“五水共治”理念深入人心，“五水共治”行动从我做起。
我园将4月定位“五水共治”教育宣传月，并策划“十个一”活动。
（1）一次多途径宣传：制作“五水共治”专题宣传栏、挂“五水共治”横幅，校讯通、幼儿园网站、QQ群宣传“五水共治”的意义。（4月7日完成）
（2）一次不间断调查：向家长、教师发放“五水共治”问卷调查，一次在活动前，了解现状，中期调查，了解活动落实情况，后期跟进调查，了解活动效果。（4月7日————4月29日）
（3）一次多形式倡议：每个家庭发放一封倡议书，小小志愿者在教师带领下去社区、村民发放倡议书。（4月10日完成）
（4）一份庄重的承诺：全园分年龄段与家长签订一份“不往河道倒垃圾”的承诺书。（4月11日完成）
（5）一次祖辈“环保课堂”：召开祖辈家长学校，向爷爷奶奶宣传“五水共治”理念，“五水共治”如何从自身做起。（4月中旬）
(6)一次幼儿主题教育活动：开展为期一周的节约用水保护水资源的系列教育。(4月7—10日)
(7)一次运河河道水源情况资料的收集：组织团员教师开展运河河道情况的资料收集，为教育爷爷奶奶和孩子们提供实证性资料。(4月中旬)
(8)一次“小记者随访”：在团员青年教师的带领下，“小记者”访问社区村民以及爷爷奶奶对“五水共治”的认识与行动，起到活动后跟进监督作用。（4月20—24日）
(9)一次“我为运河水”的摄影大赛：开展家庭“五水共治”行动摄影大赛，并把照片做成展板全园展示，起到一户家庭影响另一户家庭的作用。（4月下旬完成）
(10)一次家长会：邀请积极参与“五水共治”行动的家长介绍自己的做法与想法，并进行简朴而隆重的表彰。（4月底）
