一、基本情况
本班学生共有38人,学生的英语程度相差比较大,根据这一情况,在组织教学过程中,以日常简单用语为教学内容,同时,坚持从学生的兴趣出发,注重学生实际运用英语能力的培养,鼓励他们大胆的用英语进行简单的交流,使他们树立起学好英语的自信心。
二、采取的措施
1、上课之前教师能仔细静听、辨清发音,语言材料取自学生日常生活中看得见、摸得着的周围事物和用得上的最简单的表达方式,着重于学生乐于接受也易于接受的内容。如:实物、学具等。以便于学生生动活泼主动地学习。
2、课堂上,要运用简单的英语组织教学。要设法增加学生的实践机会,以学生小组形式为主,进行小组对话训练,以利于英语知识的巩固和运用英语能力的培养。
3、由于兴趣小组人员英语程度参差不齐,以大带小,以强带弱为主要解决办法。对学生进行合理的、适当的分组,每小组都有英语成绩比较好的做小组长,由他负责小组合作。