特殊的新同学作文

　　洪水爆发的第二天，父母带我到桂江边观看。洪水犹如一只张牙舞爪的猛兽扑向岸边，涌上了地势较低的街道。“这是我见过的最大的洪水。”父亲神情严肃地说。岸边的许多居民正紧张地搬运物资。洪水淹没了许多农户的家园，当他们试着把东西转移到高处时，洪水又追随而来，他们只好眼睁睁地看着东西被卷走，甚至连牲畜也被冲走了。农民们辛勤耕作的庄稼被洪水无情地冲毁了，有的企业受到了灭顶之灾，损失惨重。洪水所到之处一片狼籍，令人痛心。那一所所被淹没的教室，勾住了人们的心魂，已临近考试了，学生没了教室，到哪儿去学习呢？

　　担心是多余的。灾难聚集了四面八方的力量。就在第三天下午，老师激动地告诉我们，学校将迎来一批特殊的新同学，他们将与我们一起学习，直到汛期过去。特殊的新同学？是些什么人呢？对学校有贡献的，贫困家庭的，还是转校生？面对种种猜测，老师终于揭开了谜团——是在洪水中失去了教室的同学。哦，是那些离我们并不遥远、经常与我们擦肩而过的同学。我们心里燃起了一丝兴奋——我们将和那些受灾的同学一起共度难关。学校举行了欢迎仪式，热烈欢迎受灾同学的到来，并带他们参观了我们的校园，然后把他们带进宽敞明亮的教室，老师还在一旁安慰、鼓励他们。虽然他们受了惊吓，但在被转移疏散到安全的学校后，他们很快就安下心来学习。他们这种勤奋求学、坚强不屈的精神鼓舞了我们所有的人。

　　洪灾无情人有情。当洪水袭来时，再没有人袖手旁观，没有人无家可归。据说，在这次洪灾中，昭平中学、昭平四中共接纳被疏散转移的县城2所中学近2000名学生。

　　洪水把堤坝摧毁，那就让我们筑起爱的长城；洪水把家园摧毁，那就用我们的双手重建家园；洪水扑灭了炉火，那就让我们在石头上擦出火花。