推拿作为一种古老的中医治疗方法，在我国有着悠久的历史。推拿在治疗疾病、缓解疼痛、保健养生等方面发挥着越来越重要的作用。为了培养具备专业素养的推拿人才，我国各大高校纷纷开设推拿实训课程。本文将从课程设置、实训内容、教学特点等方面对大学推拿实训课程进行详细阐述。
一、课程设置
1. 基础理论课程
（1）中医基础理论：包括阴阳五行、脏腑经络、气血津液等内容，为学生奠定坚实的中医理论基础。
（2）推拿学基础：介绍推拿的基本概念、发展历程、基本手法、适应症与禁忌症等。
（3）经络腧穴学：讲解经络、腧穴的分布、功能及临床应用。
2. 技能实训课程
（1）推拿手法实训：包括按、揉、捏、拿、拨、刮、擦等基本手法，以及针对不同病症的特定手法。
（2）推拿治疗实训：针对常见病症进行推拿治疗实训，如颈椎病、腰椎病、肩周炎等。
（3）推拿保健实训：教授学生如何运用推拿手法进行日常保健，提高生活质量。
3. 实践环节
（1）临床实习：学生进入医院、康复中心等医疗机构，跟随经验丰富的推拿医师学习临床实践技能。
（2）技能竞赛：举办校内外的推拿技能竞赛，激发学生的学习兴趣，提高实践能力。
二、实训内容
1. 手法实训
（1）基本手法：学生需熟练掌握按、揉、捏、拿、拨、刮、擦等基本手法。
（2）特定手法：针对不同病症，教授学生相应的特定手法，如颈椎病推拿、腰椎病推拿等。
2. 治疗实训
（1）常见病症治疗：学生需掌握针对常见病症的推拿治疗方法，如颈椎病、腰椎病、肩周炎等。
（2）特殊病症治疗：针对特殊病症，如中风后遗症、偏瘫等，教授学生相应的推拿治疗方法。
3. 保健实训
（1）日常保健：教授学生如何运用推拿手法进行日常保健，如头部、颈部、肩部、腰部等。
（2）养生保健：介绍推拿养生保健的理论知识，如四季养生、穴位养生等。
三、教学特点
1. 理论与实践相结合：大学推拿实训课程注重理论与实践相结合，使学生既能掌握扎实的理论基础，又能具备较强的实践能力。
2. 案例教学：通过典型案例分析，帮助学生理解理论知识，提高临床思维和解决问题的能力。
3. 跨学科教学：推拿实训课程涉及中医、康复、体育等多个学科，培养学生具备跨学科的知识结构和能力。
4. 实践教学：注重实践教学，通过临床实习、技能竞赛等环节，提高学生的实践操作能力。
大学推拿实训课程作为培养专业推拿人才的重要途径，在我国中医教育中占据着重要地位。通过系统学习推拿理论知识，掌握推拿技能，学生将为我国推拿事业的发展贡献力量。在未来，推拿实训课程将继续优化，为培养更多优秀的推拿人才而努力。
